GURU SMAN 42 JAKARTA MENULIS: Pemetaan / Kajian SK-KD Seni Budaya / Seni Musik K...: PEMETAAN / KAJIAN SK - KD Mata Pelajaran : Seni Budaya / Musik Kelas/ Semester : X I IPA, IPS / 2 ( Ganjil ) Sta...
DENMAS PRIYADI : "Hello, sobat-sobat blogger di mana saja berada, salam penuh persahabatan selalu dari saya di LIDO-BOGOR. Sobat, mari kita perlakukan waktu dengan sebaik mungkin, dengan sikap saling menghargai, kreatif, komunikatif, dan saling tukar informasi secara positif penuh kehangatan dan keakraban!Salam Seni Budaya.
Sabtu, 31 Agustus 2013
Pemetaan / Kajian SK - KD Seni Budaya / Seni Musik Kelas XI IPA, IPS Semester 1 TP 2013-2014 Oleh Slamet Priyadi
"KARYA SISWA DAN GURU": Pemetaan / Kajian SK - KD Seni Budaya / Seni Musik...: MGMP SENI BUDAYA SMAN 42 JAKARTA: Pemetaan / Kajian SK - KD Seni Budaya / Seni Musik... : "FORUM GURU SENI BUDAYA": Pemetaan / Ka...
Jumat, 30 Agustus 2013
Disain Pembelajalajaran Seni Budaya ( Seni Musik ) Kelas XI IPA, IPS Semester 1 dan 2 TP 2013-2014
Mata Pelajaran : Seni Budaya / Musik
Kelas / Semester : XI IPA - IPS / Ganjil
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
1
|
1, 2, 3
|
1.Mengapresiasi karya seni musik
|
1.1.Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya
masyarakat setempat
|
1, 2, 3 :
•Menjelaskan pengertian musik tradisi
•Menjelaskan berdasarkan fungsi, aliran,sumber bunyi,dan
proses penciptaan jenis-jenis musik tradisi Nusantara
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Menyanyikan lagu-lagu tradisi Nusantara .
|
• Membuat laporan tertulis (karya
tulis) tentang musik tradisi Nusantara
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
2
|
4, 5, 6
|
|
1.2. Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap
pertunjukan musik tradisional daerah
setempat
|
Ke: 4, 5, 6
•MenjelaskanFungsi musik Nusantara sebagai sarana;
upacara,hiburan, ekspresi, komunikasi, pengiring tari, sarana ekonomi
•Mendeskripsikan nilai-nilai yang terkandung dalam musik
•Unsur estetika dan etika musik
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Membuat rangkuman materi
pembelajaran
•Menyanyikan lagu-lagu Nusantara
|
• Membuat laporan tertulis (karya tulis)
tentang musik tradisi
• Menyusun aransemen salah satu lagu daerah
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
3
|
7, 8, 9
|
|
1.3. Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengala man musikal yang didapat kan melalui pertunjukan
musik tradisional setempat
|
Ke : 7, 8, 9
•Menjelaskan bunyi, pitch, dinamik, timbre
•Menjelaskan teknik vokal, instrumen, paduan
instrumen dan vokal
•Mendeskripsikan beat, tanda birama dan tempo
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
• Tugas perpustakaan
•Mengekspresikan lagu-lagu daerah dan modern
•Menyanyikan lagu-lagu daerah yang
bertangga nada diatonis
dan pentatonis
|
• Membuat laporan tertulis (karya
tulis) tentang musik tradisi Nusantara
• Kunjungan ke sanggar-sanggar musik tradisi
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
4
|
10, 11, 12
|
2. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
|
2.1.Mengembang-
kan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan
beragam teknik, media, dan materi musik / lagu tradisional daerah setempat
|
Ke
: 10, 11, 12
•Mendeskripsikan langkah dalam proses berkarya
musik
•Menulis, membaca dan menyanyikan lagu hasil karya cipta
sendiri
•Menampilkan karya
musik tradisi yang telah dibuat aransemennya
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Membuat rangkuman materi pembelajaran
di perpustakaan
•Menyanyikan lagu-lagu hasil ciptaan dan aransemen sendiri
|
• Kunjungan ke sanggar musik tradisi
• Membuat laporan tertulis hasil
kunjungan ke sanggar
• Membuat aransemen lagu hasil karya cipta mandiri
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri Tidak
Terstruktur
|
||||
5
|
13, 14, 15
|
2. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
|
2.2.Menampilkan
lagu daerah yang telah diaransir
|
Ke: 13, 14, 15
a.Menjelaskan
pengertian dan tujuan pergelaran musik sebagai media:
• aktualisasi diri
• Pengembangan bakat
• Apresiasi
b. Membuat Persiapan:
•Menyiapkan lagu
•Menyajikan pergelaran musik kelas
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Menyanyikan lagu-lagu daerah
Jakarta, Jawa, Sumatra, dll
|
Tugas rumah :
• Menulis salah satu lagu daerah
dengan tangga nada: 1kres G=Do
• Menulis lagu daerah ke dalam
notasi balok
• Mengulang di rumah untuk
berlatih lagu hasil aranse-men sendiri
|
Mengetahui, Jakarta,
15 Juli 2013
Kepala SMA
Negeri 42 Guru mata pelajaran
Drs. H. Luthfi, MM Drs Slamet Priyadi
Nip. 195904141990091001 Nip. 195712091987031006
DESAIN
PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya / Musik
Kelas / Semester : XI IPA, IPS / Genap
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
1
|
1, 2, 3
|
1.Mengapresiasi karya seni musik
|
1.1.Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya
masyarakat setempat
|
1, 2, 3 :
•Menjelaskan sejarah singkat
musik modern Nusantara
•Menjelaskan jenis-jenis musik modern Nusantara
•Menyanyi-kan lagu-lagu modern
Nusantara
|
• Tanya jawab
musik modern
Nusantara
• Diskusi
kelompok musik modern Nusantara
•Menyanyikan
lagu-lagumodern
Nusantaral.
|
• Membuat
karya tulis sejarah perkembangan musik modern Nusantara
• Membuat kliping lagu-lagu modern Nusantara
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
2
|
4, 5, 6
|
1.Mengapresiasi karya seni musik
|
1.2. Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap
pertunjukan musik tradisional daerah
setempat
|
Ke: 4, 5, 6
• Tanya jawab
musik modern
Nusantara
• Diskusi
kelompok musik modern
Nusantara
•Menyanyikan
lagu-lagu modern
Nusantaral
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Membuat rangkuman materi
pembelajaran
•Menyanyikan lagu-lagu modern Nusantara
|
• Membuat
karya tulis sejarah perkembangan musik modern Nusantara
• Membuat kliping lagu-lagu modern Nusantara
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
3
|
7, 8, 9
|
1.Mengapresiasi karya seni musik
|
1.3. Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengala man musikal yang didapat kan melalui
pertunjukan musik non tradisional setempat
|
Ke : 7, 8, 9
•Menjelaskan Fungsi musik mdern Nusantara sebagai
sarana; upacara, hiburan, ekspresi, komunikasi, pengiring tari, sarana
ekonomi
•Mendeskripsikan nilai-nilai yang terkandung dalam musik
tradisi Nusantara
|
•Diskusi
kelompok melalui presentasi power point
•Tugas mengkaji unsur-unsur musik di Perpustakaan
•Mengekspresikan lagu-lagu modern Nusantara
•Menyanyikan lagu-lagu modern Nusantara
|
•Membuat laporan tertulis (karya
tulis) tentang musik modern Nusantara
•Kunjungan ke sanggar-sanggar seni musik
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
4
|
10, 11, 12
|
2. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
|
2.1.Mengembang-
kan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan
beragam teknik, media, dan materi musik / lagu non tradisional daerah setempat
|
Ke
: 10, 11, 12
•Menulis, membaca dan menyanyikan lagu hasil karya cipta
sendiri
•Menampilkan karya
musik modern yang telah dibuat aransemennya
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Membuat rangkuman materi pembelajaran
di perpustakaan
•Menyanyikan lagu-lagu hasil ciptaan dan aransemen sendiri
|
• Membuat laporan tertulis hasil
kunjungan ke sanggar
• Membuat aransemen lagu hasil karya cipta mandiri
|
No
|
Perte-muan Ke:
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
||
Tatap Muka
|
Penugasan Terstruktur
|
Kegiatan Mandiri
Tidak Terstruktur
|
||||
5
|
13, 14, 15
|
2. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
|
2.2.Menampilkan
lagu -lagu modern nusantara yang telah diaransir
|
Ke: 13, 14, 15
a.Menjelas-kan pengerti-an dan tujuan pergelaran musik
sebagai media:
•aktualisasi
diri
•Pengembang-an bakat
•Apresiasi
b.Membuat persiapan:
•Menyiapkan lagu yang akan digelar
•Menyajikan pergelaran musik kelas
|
• Diskusi kelompok melalui
presentasi power point
•Menyanyikan lagu-lagu daerah
Jakarta,
Jawa,
Sumatra,
dan daerah
lain
|
Tugas rumah :
• Menulis lagu daerah ke dalam
notasi balok
•Mengulang di rumah untuk berlatih
lagu hasil aransemen sendiri
|
Mengetahui, Jakarta,
15 Juli 2013
Kepala SMA
Negeri 42
Guru mata pelajaran
Nip. 195904141990091001 Nip. 195712091987031006
"KARYA SISWA DAN GURU": MGMP SENI BUDAYA SMAN 42 JAKARTA: Disain Pembelaja...: MGMP SENI BUDAYA SMAN 42 JAKARTA: Disain Pembelajaran Seni Budaya / Seni Musik Kelas... : "FORUM GURU SENI BUDAYA": Disain Pembel...
Langganan:
Postingan (Atom)